政策简明问答 | 关于印发山东省建设全国乡村教育振兴先行区嘉祥县专项工作方案的通知

问：乡村教育振兴先行区的理论依据和政策依据是什么？

答：习近平总书记指出，乡村振兴最终要靠人才，而人才的培养要靠教育。乡村教育事业的发展，无疑是乡村振兴战略的重要支点，对接和服务好乡村振兴战略，以高质量教育赋能乡村振兴，是教育部门和教育工作者义不容辞的责任与担当。按照省市乡村教育振兴先行区建设工作方案，结合嘉祥教育实际，我们充分征求了县直有关部门单位的意见建议，对工作方案进行了反复论证修改，牵头编制了嘉祥县乡村教育振兴先行区建设工作方案。

问：乡村教育振兴先行区建设的预期目标是什么？

答：总体来说，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神为指导，深化乡村教育管理体制改革，加强优质教育资源供给，提升教育内涵质量，全面建立城乡一体的教育资源配置机制，镇村学校办学条件全面改善，教师队伍素质全面提升，教育教学质量全面提高，城乡教育优质均衡发展，镇村教育独具特色，服务引领乡村振兴的功能充分发挥。方案制定了11项工作任务，基本覆盖了乡村教育振兴的各个方面。

问：目前嘉祥教育存在哪些问题和薄弱环节？

答：嘉祥教育在优质均衡发展方面还有许多工作需要加快落实，在优质幼儿园占比、集团化办学、城乡教育一体化发展等领域仍然存在短板，不能完全满足人民群众对高质量教育资源的需求。

问：乡村教育振兴的关键在教师，教师队伍建设方面有哪些措施？

答：教育最核心的问题是人的问题，教育干部和广大教师是教育的两大支柱。我们一直把建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质、专业化教师队伍，作为提升教育质量的关键，采取多种措施加强教师队伍建设。倡树教师良好形象，强化舆论宣传和典型带动，每年暑期对教师进行综合考核，建立教师先模人物资源库。落实教师公开招聘工作机制，加大公费师范生接收安置力度，近三年新增专任教师1500名左右，教师队伍学历水平、专业素质得到全面提高。完善招聘教师向农村倾斜机制，有效解决乡村教师总量不足、学科结构不合理、师资力量薄弱的问题。

问：什么是“互联网＋”教与学模式改革？

答：“互联网+教育”的核心在于构建未来教育新生态，建立学校与外部社会的协同机制，形成资源高度共享的新生态，为教师、学生、课堂、学校全面赋能。“互联网+教育”重点从三个方面着手，一是构建“互联网+”条件下的人才培养新模式，探索基于信息技术的新型教学模式，实施因材施教、个性化学习新型教学组织方式。二是发展“互联网+”条件下的教育服务供给新模式，构建数字教育资源公共服务体系，扩大优质教育资源覆盖面。三是探索“互联网+”条件下的教育治理新模式，形成覆盖各类学校、学习者和教与学全过程的教育管理与监测体系。

问：如何保障实现乡村教育振兴先行区建设的预期目标？

答：教育是国之大计、党之大计，我们将坚持以高质量发展统揽全局，全面落实“立德树人”根本任务，持续抓好教育中心工作，办好人民满意教育。一是突出一个中心。牢牢抓住教育教学质量这个中心，全力促进教学质量再上新台阶。二是夯实两个基础。把城区学校建设和农村教育资源整合作为基础保障，持续改善城乡办学条件。三是抓好三个建设。把党建、教师队伍、系统作风建设作为重中之重，着力建设一支业务素质过硬、结构配置稳定的教师队伍和教育干部队伍。四是创新四个亮点。把创新作为引领教育高质量发展的第一动力，实施名校、名校长、名师“三名+”建设工程，打造共享精品资源，打造强镇筑基试点，探索“1+N”城乡学校一体化管理。五是守牢五个底线。始终树立底线思维，坚决守牢校园安全、意识形态等五个领域的工作底线，确保教育领域大局和谐稳定，全力保障乡村教育振兴先行区建设的目标任务顺利实现。

政策解读单位：嘉祥县教体局

联系人： 胡朝民   

联系电话：0537-7390877

嘉政办字〔2023〕17号香港49码生肖八卦图办公室关于印发山东省建设全国乡村教育振兴先行区嘉祥县专项工作方案的通知